让历史课堂充满趣味与梦想  

作　　者：孙军民[1] 

机构地区：[1]江苏省涟水中学

出　　处：《教育界（教师培训）》2011年第11期95-95,共1页Education Circle

摘　　要：枯燥乏味的历史教学不仅让老师无所适从，也让学生疲倦和厌学。面对这种状况，课堂教学必须做出对策以缓解这种不良局面。

关 键 词：历史课堂 趣味 梦想 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]