临床医学专业《高等数学》实验教学的改革探讨  

作　　者：伍学滨[1] 邓小英[1] 

机构地区：[1]赣南医学院,江西赣州341000

出　　处：《赣南医学院学报》2011年第5期736-737,共2页JOURNAL OF GANNAN MEDICAL UNIVERSITY

摘　　要：目前,临床医学专业开设《高等数学》实验课的教学内容沿用一些理工大学的教学内容,教学内容枯燥、不够完善,且教学模式单一,又与医学脱离,不适合临床医学专业教学需要,学生对《高等数学》实验课认识不够,学习兴趣不足,特别是学校已经实行新培养方案,《高等数学》理论教学课时比原先理论教学课时压缩10个学时,这更要求提高《高等数学》实验教学的教学效果,至此《高等数学》实验教学的改革与创新迫在眉睫。

关 键 词：临床医学专业 高等数学 实验教学 改革 教学内容 理论教学 教学模式 专业教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]