打造信息技术魅力课堂  

作　　者：王先玮[1] 

机构地区：[1]江苏省南京市人民中学

出　　处：《中国信息技术教育》2011年第24期72-73,共2页China Information Technology Education

摘　　要：与充满趣味的网络游戏相比，信息技术课堂中的基础知识和操作训练显得十分枯燥乏味，以致学生上课时纪律状况不尽如人意。其实，只要信息技术教师能让课堂充满魅力，就能吸引学生的目光，促使他们积极参与课堂活动，从而提高信息技术教学效益。

关 键 词：信息技术 课堂 网络游戏 操作训练 基础知识 教学效益 学生 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]