阅读教学要读 品 悟  

作　　者：陈超君 

机构地区：[1]银川九中

出　　处：《宁夏教育》2011年第12期59-59,共1页Ningxia Education

摘　　要：在阅读教学的学法指导中,语文教师应着重抓住一读,二品,三悟,把学习的主动权和阅读思考的时间还给学生,把学习方法教给学生,这样才能让学生掌握阅读方法,终身受益。

关 键 词：阅读教学 学习方法 学法指导 语文教师 阅读方法 终身受益 学生 主动权 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]