语文课堂:“教”师如何成为“导”师  

作　　者：蒋宇[1] 

机构地区：[1]江苏省泗洪县第三中学

出　　处：《语文天地》2011年第12期30-32,共3页

摘　　要：随着素质教育的深化和创新教育的推进，语文教师在课堂教学中的角色已随之明显发生了改变，由原来的“主演”已转化为现实的“导演”，充当了“节目”的主持人，真正地体现了学生的主体作用，有效地发挥了自主学习的效能。

关 键 词：语文课堂 “导” “教” 学生的主体作用 创新教育 素质教育 课堂教学 语文教师 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]