培养学生问题意识,提高创造性思维能力  被引量:5

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作  者:杜淑贤[1] 

机构地区:[1]上海交通大学附属中学

出  处:《化学教学》2011年第12期18-20,共3页Education In Chemistry

摘  要:认为应将培养问题意识作为重要教学目标,并采取多种途径发展学生的问题意识,使其成为创造性思维形成的起点,从而提高学生的创新能力。

关 键 词:创造性思维能力 问题意识 化学教学 教学目标 

分 类 号:G633.8[文化科学—教育学]

 

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