浅谈教学改革与学生创新能力培养——以物理教学为例  

作　　者：刘文利[1] 李蕾[1] 刘东红[1] 

机构地区：[1]山东大学物理学院

出　　处：《当代教育科学》2011年第23期59-60,共2页Contemporary Education Sciences

摘　　要：作为自然科学的一门基础学科，物理学是研究自然界物质运动的最普遍、最基本的规律和物质结构的学科。物理学实验是人类科学认识世界的一种重要活动，是进行科学研究的基础；物理学理论则是建立在实验基础上的一套严密的逻辑结构体系，是基础科学的典型范例。科学技术的进步和社会生产力的发展都离不开物理学发展的推动。作为现代科技进步代表的纳米技术、计算机、超导、生物工程等全部都与物理学的发展密切相关。可以说物理学是一切科技文化的基础科学之一。

关 键 词：创新能力培养 物理教学 教学改革 物理学实验 学生 基础学科 自然科学 基础科学 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]