基于教师博客的深度教学反思的实践与思考  

作　　者：孔雪峰[1] 

机构地区：[1]江苏省常州市武进区寨桥小学

出　　处：《学生之友（小学版）》2011年第23期77-77,共1页

摘　　要：教学反思是促进经验型教师向专业化教师转变的有效手段,新课程改革给教师带来了新的挑战,进行教学反思是应对挑战的一条有效途径。博客作为一种新的信息工具,非常适合运用于教师的教学反思。因此,教师要善于利用博客在教学反思中的优势,进行深入有效的教学反思,本文结合自己课题研究谈谈自己的实践与思考。

关 键 词：教学反思 教师 博客 新课程改革 信息工具 专业化 经验型 

分 类 号：TP393[自动化与计算机技术—计算机应用技术]