西部地区聋人大学生自然手语常用词表达趋同程度的研究  

Convergence of Deaf College Students' Sign Laguage Expression for the Common Words in West China

作　　者：王滔[1] 杨娟[2] 郑璇[1] 

机构地区：[1]重庆师范大学教育科学学院,重庆400047 [2]浙江师范大学杭州幼儿师范学院,金华321004

出　　处：《中国特殊教育》2011年第12期44-50,共7页Chinese Journal of Special Education

基　　金：重庆师范大学博士启动基金项目"聋人大学生情绪应对策略的心理健康功能及其干预训练研究"(项目批准号:10XWB025);教育部人文社会科学研究青年基金项目"特殊教育教师职业压力的情绪应对策略研究"(项目批准号:10YJCXLX045)的资助

摘　　要：每个单纯的手语词由4个视觉要素构成,即手形、位置、运动和方向。各种自然手语表达方式的差异,均是因这4个要素的不同而产生,这些差异受到手语词使用频率的影响。通过分析西部地区7名聋人大学生表达的195个常用词的手语录像视频资料,结果发现:日常生活中使用频率越高的词汇,在自然手语的表达上越趋于相同,尤其是手形和方向要素的差异明显随词汇使用频率的增加而减小。Each single sign language word consists of four visual elements： shape, location, movement and orientation. Discrepancies in these four elements lead to the different expression of various natural sign languages. In addition, these discrepancies are influenced by the frequency of utilization in sign language words. This study analyzed the video data of sign language expression for 195 common words used by seven deaf college students in western region. The study found that there existed convergence of natural sign language expression for the common words most frequently used. Especially the discrepancies of shape and location decreased significantly as the increase of word frequency.

关 键 词：自然手语 常用词 趋同度 要素 使用频率 

分 类 号：G762[文化科学—特殊教育学]