用慧眼发现教材中的一抹绿色  

作　　者：裘红英 

机构地区：[1]苏州高新区长江小学校

出　　处：《小学科学》2011年第11期15-15,共1页Science

摘　　要：绿色，象征着生命、环保、和平……小学语文教材中一篇篇文质兼美的课文，富有童真童趣，具有一定的熏陶功能和积累价值，充分体现了时代特点和现代意识，关注人类、关注自然，环保教育思想在新教材中得以充分的体现。作为一名语文教师，要学会用慧眼去发现那一抹绿色，用心揣摩。耐心引导，春雨润物般地在传授语文知识的同时对学生进行环保意识的渗透，使学生尽可能地从书本、课堂教学等渠道获得环境保护的知识，从而自觉地维护生态环境。

关 键 词：小学语文教材 环保意识 语文知识 童真童趣 教育思想 语文教师 环境保护 课堂教学 

分 类 号：G624.2[文化科学—教育学]