师范类大学生信息素质教育及课程整合  

作　　者：张晖[1] 张建华[1] 

机构地区：[1]南通大学图书馆,江苏南通226019

出　　处：《经济研究导刊》2011年第36期318-320,共3页Economic Research Guide

基　　金：南通大学2008年社会科学研究项目"大学生和中小学生信息素质培养一体化研究"的研究成果(08W036)

摘　　要：师范类大学生信息素质的水平,关系到未来创新人才和信息化人才的培养。加强师范类大学生的信息素质教育,有助于推进国家信息化建设和提高国民的信息素质。高等师范院校在师范类大学生信息素质教育过程中重视课程整合,利于培养师范类大学生的信息技术与课程整合能力,即能够将信息技术与教学系统中各要素有效地融合在一起,改善各学科的教学过程,提高教学效果,进而达到优化学科教学质量和促进学生的全面发展。

关 键 词：师范类大学生 信息素质教育 课程整合 

分 类 号：G651[文化科学—教育学]