应用型职业技术教育学硕士研究生培养目标定位研究——基于舒尔茨人力资本理论的视角  

作　　者：刘合群[1] 金华[1] 

机构地区：[1]广东技术师范学院教育学院

出　　处：《职教论坛》2011年第36期10-14,共5页Journal of Vocational Education

基　　金：广东省学位与研究生教育改革研究项目“职业技术教育学应用型研究生人才培养模式的构建”(项目编号:10GJXM-MS37),主持人:刘合群

摘　　要：职业技术教育学硕士研究生的培养目标，应该定位在应用型研究生培养上，这是社会经济对人力资源质量提升的诉求。依据舒尔茨的人力资本理论，应用型职业技术教育学研究生是掌握了高深知识和技能的人力资源，能促进经济的增长，特别是学科应用能力的提升，对于社会经济的发展，更有现实价值。突破现有的研究生人才培养目标体系，重新科学定位职业技术教育学研究生的培养目标，有利于研究生教育体制的改革和发展。

关 键 词：应用型 职业技术教育学 硕士研究生 培养目标 人力资本理论 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]