高职院校辅导员心理动力机制的建构  

作　　者：李迪[1] 

机构地区：[1]江苏财经职业技术学院

出　　处：《文教资料》2011年第35期237-238,共2页

摘　　要：辅导员队伍是高职院校师资队伍的重要构成部分，与大学生综合素质的培养关联密切，是从事高职院校学生思想政治教育工作的主力军。本文基于心理动力学理论的人性假设观，构建高等职业院校辅导员心理动力机制，提升高职院校辅导员队伍建设水平。

关 键 词：高职院校 辅导员 心理动力机制 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]