关于改造教育技术学专业方向的思考——以湖北襄樊学院为例  

作　　者：张臣文[1] 杨德军[1] 汪家宝[1] 童雷[1] 

机构地区：[1]襄樊学院教育学院,湖北襄樊441053

出　　处：《软件导刊.教育技术》2011年第12期54-55,共2页Software Guide

基　　金：襄樊学院教学研究项目(JY201031)

摘　　要：剖析遵循襄樊学院"211"人才培养模式改革精神,提出襄樊学院教育技术学专业"一干二支"人才培养内容体系,分设教育软件工程、信息化与教育和数字媒体技术3个培养方向,采取加快专业实验室建设、成立创新工作室、签约校企合作单位等措施,从思想到行动,整体推进专业改造,以期襄樊学院教育技术学专业焕发新生。

关 键 词：教育技术学 专业改造 项目实践 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]