职业能力培养导向下的高职英语课程设计探析  

Higher Vocational English Curriculum Design on the Abilities

作　　者：滕兆玮[1] 

机构地区：[1]南京交通职业技术学院外语部,江苏南京211188

出　　处：《岳阳职业技术学院学报》2011年第6期15-17,共3页Journal of Yueyang Vocational and Technical College

基　　金：2010年南京交通职业技术学院青年基金重点课题(JQ1007)

摘　　要：高职公共英语课程设计与学生职业英语能力的培养息息相关。基于职业能力培养的高职英语课程设计,应以职业活动为导向,以商务情景为主线,突出能力培养目标,重视过程学习,促进学生的任务型操练。The training for improving students＇ English for occupational purposes is closely related to vocational English course design.Basing on training students＇ occupational abilities,the higher vocational English curriculum design should take occupational activities as the orientation,business situation as the mainline,highlight training target,attention to process learning,promote students＇ task-based practice.

关 键 词：高职英语 职业能力 课程设计 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学] H319[文化科学—教育学]