“先学后教、作业前移”引起的研究课——以“三角函数图象横向变换的反序反向性”为例  

作　　者：董培仁[1] 

机构地区：[1]江苏省盱眙中学

出　　处：《中国数学教育（高中版）》2012年第1期50-52,共3页

基　　金：江苏省教育科学“十五”规划重点课题——中学生学习方式的多元探索(B2001/02/044)

摘　　要：学生通过前移作业的处理，发现由正弦函数y=sinx的图象横向平移、伸缩变化与对应的x在数轴上对应点的平移、伸缩变换方向相反，探究出函数图象横向平移、伸缩变换具有反序反向性，应用之可迅速准确地处理相关问题．

关 键 词：三角函数图象 平移变换 伸缩变换 反序反向性 横向变换 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]