江西农村小学语文教师专业成长现状调查与思考  

作　　者：徐承芸[1,2,3,4] 

机构地区：[1]江西省教育厅教研室 [2]江西省小语会 [3]全国小语会 [4]全国青语会

出　　处：《小学语文教学（人物）》2011年第12期13-15,共3页

摘　　要：一、调研活动开展的背景 教育部副部长陈小娅在《坚持科学发展观，推动基础教育持续协调发展》一文中指出：“目前，我国农村教育基础薄弱，农民子女受教育程度相对城市而言偏低，城乡教育发展差距拉大的问题十分突出……加强农村教育是从根本上解决农业、农村和农民问题的关键所在，是切实体现国家的教育公平政策的重要问题。”如今，农村中小学现代远程教育32程已全面启动，“两免一补”工作加快推进，农村教育条件日臻改善，农村义务教育管理体制正不断完善。

关 键 词：江西农村 教师专业成长 小学语文 农村义务教育管理体制 调查 现状 持续协调发展 现代远程教育 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]