高学历家长介入亲子游戏方式的现状研究  

作　　者：王冬兰[1] 邹胜菊[1] 韩婉姝[1] 

机构地区：[1]西北师范大学教育学院

出　　处：《教育导刊（下半月）》2011年第12期88-91,共4页Journal of Educational Development

基　　金：西北师范大学2009~2010年度学生学术科研资助金资助课题项目的研究成果

摘　　要：游戏对儿童具有极大的发展价值与教育价值。亲子游戏的作用主要体现在：首先，游戏中能更好地体现平等的亲子互动关系。家长在介入亲子游戏之前必须充分认识到儿童的此时此刻的游戏状态，之后便采取适合儿童理解水平的行为来介入。其次，

关 键 词：游戏方式 亲子游戏 家长 现状 学历 教育价值 亲子互动 理解水平 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]