基于自我导向学习的开放式护理实验教学模式的初步构建  

作　　者：曹梅娟[1] 许金仙[1] 丁雪梅[1] 

机构地区：[1]杭州师范大学护理学院,310036

出　　处：《中华现代护理杂志》2011年第35期4359-4361,共3页Chinese Journal of Modern Nursing

基　　金：浙江省教育规划课题基金（SCG208）

摘　　要：目的探索一种适合护理专业特点的基于自我导向学习的开放式实验教学模式。方法在文献研究和理论研究的基础上，结合自身护理实验教学经验，初步构建了基于自我导向学习的开放实验教学模式，并探索该模式在护理专业的应用。结果参照教学模式的一般结构，以理论基础、目标倾向、实现条件、操作程序等四个教学模式基本要素为框架，构建了该模式。结论该模式可以实现开放实验教学质量和效益的最优化，对提高学生自主学习能力具有重要的实践意义。

关 键 词：护理教育研究 自我导向学习 教学模式 开放实验 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R47-4[文化科学—教育学]