创设教学情景 激活历史课堂  

作　　者：唐明慧[1] 

机构地区：[1]江苏省淮安市金湖县金湖中学

出　　处：《新课程（教育学术）》2011年第11期142-142,共1页New Course

摘　　要：情景式教学就是在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的，以形象为主体的生动、具体的场景，以引起学生一定态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生心理机能得到发展的教学方法。情景式教学是高中历史教学的重要手段之一，通过情景教学可以引发学生学习高中历史的兴趣，同时，让学生产生对历史问题的思考，培养学生分析问题、解决问题的能力。

关 键 词：创设 情景 激活 课堂 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]