行动导向法在英语教学中运用的可行性研究  

作　　者：杨军华[1] 叶晓芳[1] 

机构地区：[1]常州工程职业技术学院,江苏常州213164

出　　处：《哈尔滨职业技术学院学报》2011年第4期56-57,共2页Journal of Harbin Vocational & Technical College

基　　金：常州工程职业技术学院2010年院级教育研究课题<"行动导向法"在英语教学中的实践与研究>;课题编号:10JY033

摘　　要：本文根据我学院公共英语教学的实际情况,从行动导向教学法的理论基础、行动导向教学法在我院实施已具备的条件、行动导向教学法的优势及其适用于英语教学的具体方法等多个角度分析了行动导向教学法在我学院英语教学中运用的可能性,结论是:在我院部分班级的英语教学中实施行动导向教学法是可行的。

关 键 词：行动导向教学法 英语教学 实施条件 优势 适用于英语教学的方法 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]