乐教在中国传统道德文化现代践行中的意义与作用  

Significance and functions of the music education pattern of practicing Chinese traditional moral culture

作　　者：陈力祥[1] 

机构地区：[1]中南大学哲学系,湖南长沙410083

出　　处：《中南大学学报（社会科学版）》2012年第1期6-10,共5页Journal of Central South University：Social Sciences

基　　金：教育部重大攻关项目"中国道德文化的传统理念与现代践行研究"(08JZD0006);中国博士后基金项目(2011M501305);中南大学中央高校基本科研业务费人文社科定向组织研究专项重点项目"中国传统哲学智慧的现代应用研究"

摘　　要：音乐有净化人的情感、医治人的德性之作用,这为乐教提升人之德性提供了可能性。音乐和人之心灵的相感,使乐教增长人之德性成为可能。乐教的这两种作用,使得中国道德文化的现代践行能够在旋律与快感享受中得以实现。人心之和,社会之和,是乐教促使道德文化践行的终极价值。Music has the function of both cultivating one＇s emotion and healing human virtue,which can offer the possibility of music education cultivating human character.Music and mind can influence each other,which has made the music education in developing human virtues possible.Modern practice of traditional moral culture of China offers melody and pleasure produced by music.Soft music can lead the public to harmonious,which is the ultimate value of modern practice for traditional moral culture of China.

关 键 词：中国道德文化 践行 乐教 德性 

分 类 号：B82-056[哲学宗教—伦理学]