更新教学观念,打造高效数学课堂  

作　　者：徐兴兰[1] 

机构地区：[1]吉林省通化县富江乡学校

出　　处：《新课程（小学）》2011年第12期8-8,共1页

摘　　要：提高课堂教学效率，实现课堂教学的有效性、高效性是当前小学数学课堂追求的目标，那么，怎样才能实现这一目标呢？ 一、教学观念现代化 要提高数学课堂教学效率，必须转变传统的教学观念，建立符合现代教学观的崭新体系，努力做到“五个转变”和确立“四种教学观”。

关 键 词：教学观念 数学课堂 课堂教学效率 更新 观念现代化 现代教学观 有效性 高效性 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]