在高等数学教材建设中重视数学能力的培养  

作　　者：张学山[1] 

机构地区：[1]上海工程技术大学基础教学学院,上海201620

出　　处：《教育教学论坛》2012年第8期39-40,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：科技部"科学思维;科学方法在高等学校教学创新中的应用与实践"项目(2009IM010400)

摘　　要：为适应学生的变化、落实创新型人才培养的要求,构建并融入多种元素,以"驱动学习动力,提高数学能力"为宗旨进行高等数学教材建设。以内容层次化适应学生的个性化发展;引入模块化教学加强综合训练;从问题背景入手,联系实际,体现数学的亲和力。教材在融入数学文化、数学建模方法,培养学生的创新意识和应用能力等方面都有所创新。

关 键 词：高等数学 教材建设 数学能力 数学文化 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]