从教学大纲到课程标准转变的思考  

作　　者：钟建珍[1] 李桂霞[1] 

机构地区：[1]广东科学技术职业学院

出　　处：《职教通讯》2012年第3期7-9,共3页Communication of Vocational Education

基　　金：广东省教育科研"十一五"规划课题"高职教育人才培养方案基本框架设计的研究"(项目编号:2010tjk123)

摘　　要：在新一轮的高职教育课程改革中,长期以来使用的教学大纲被课程标准所取代,为更好地理解和把握课程标准,在对课程标准内涵、课程标准框架及内容的研究基础上,分析了课程标准与现行的教学大纲的区别及对教学大纲的超越之处,探讨了课程标准制定的相关问题。

关 键 词：课程改革 教学大纲 课程标准 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学]