研究性教学方法在微积分课程教学中的应用  

作　　者：赵建彬[1] 朱华[1] 

机构地区：[1]郑州大学数学系,河南郑州450001

出　　处：《高等函授学报（自然科学版）》2012年第1期11-12,共2页Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)

基　　金：国家自然科学基金资助项目;项目编号:10901143

摘　　要：通过对研究性教学方法进行探索,并把它应用到微积分中方向导数的教学实践中,取得了较好的教学效果。

关 键 词：研究性教学方法 方向导数 微积分 

分 类 号：O173[理学—数学]