高中物理教师科学方法教育调查研究  

作　　者：谭琳[1] 李方永 李海涛 

机构地区：[1]北京市回民学校 [2]湖北省荆州市荆南高级中学 [3]河北省邯郸市二十六中

出　　处：《中国现代教育装备》2012年第2期86-88,共3页China Modern Educational Equipment

基　　金：北京市"十一五"规划教育科学重点课题"高中物理科学方法教育内容显化的理论与实践研究"(编号:ABA08010)

摘　　要：物理学是一门具有方法论性质的科学，科学方法教育是物理教学主要内容和任务之一。特别是新一轮基础教育课程改革以来，物理课程的三维目标中明确提出了“方法”目标，要求学生在物理学习中“了解物理学的研究方法”“尝试应用科学探究的方法研究物理问题”。

关 键 词：科学方法教育 教育调查研究 物理教师 基础教育课程改革 高中 物理学习 物理教学 三维目标 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]