高职学生英语学习焦虑现象浅析  

作　　者：解燕[1] 

机构地区：[1]常州纺织服装职业技术学院外语系

出　　处：《考试周刊》2012年第5期110-111,共2页

摘　　要：英语焦虑被认为是伴随英语学习加工中产生的,与英语学习有关的自我形象、认识、感觉和行为等综合形成的一种焦虑情绪。高职非英语专业的学生基础相对较差,对英语学习缺乏兴趣,在英语学习中易产生焦虑心理,影响英语学习效果。本文对高职学生英语学习焦虑现象进行分析并提出相应的对策。

关 键 词：高职院校 非英语专业学生 英语学习 焦虑缓解对策 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]