阅读教学的课堂提问要有两种意识  

作　　者：张文高 

机构地区：[1]胶州市营海小学

出　　处：《山东教育（小学刊）》2012年第1期68-68,共1页

摘　　要：一、指向推敲语言的语文意识 最近我听了诸多语文课．发现阅陵教学的课堂提问，老师们总是把“写的是什么”即情感态度价值观等人文牛内容作为讨沦的基调，并无限发挥．而很少问津“怎样写”或“为什么这样丐”普涉及语言文。

关 键 词：课堂提问 阅读教学 语文意识 情感态度价值观 语文课 语言 推敲 老师 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]