聋校高年级数学自主探究学习的实验与研究  

作　　者：杨力云[1] 

机构地区：[1]河北省秦皇岛市特殊教育学校

出　　处：《中国教育技术装备》2012年第5期81-82,共2页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以人的发展为宗旨，是当前新课程改革的根本任务。对特殊教育学校和受特殊教育的聋生来说，也要紧跟时代步伐，立足长远发展。但在传统观念的束缚下，特殊教育课堂教学中长期存在的一些问题并未得到根本解决，一些弊端依然在教学实践中普遍存在，诸如重书本知识传授，轻实践能力培养；重学习结果，轻学习过程；重间接知识的学习，

关 键 词：自主探究学习 高年级 实践能力培养 实验 数学 知识传授 新课程改革 创新精神 

分 类 号：O1[理学—数学]