探微言,释大义——评《教育格言论析》  

作　　者：刘恩允[1] 

机构地区：[1]临沂大学高等教育研究院,山东临沂276005

出　　处：《临沂大学学报》2012年第1期143-144,共2页Journal of Linyi University

摘　　要：近得李保强教授的新作——《教育格言论析》,连日读完,掩卷深思,一幅教育格言发展和构造的脉络图不觉呈现于眼前。作为一名教育研究者,虽长期致力于教育理论的原创和运用,但往往感到力不从心。一方面。

关 键 词：教育理论 《教育格言论析》 李保强 书评 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理] G236[文化科学—教育学]