创设生物课堂的生动化教学  

作　　者：包闽[1] 李力[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学生命科学学院,西安710062

出　　处：《科学教育》2012年第2期45-46,共2页Science Education

摘　　要：苏霍姆林斯基曾指出：应该让我们的学生在每一节课上享受到热烈的、沸腾的、多姿多彩的精神生活，因为只有在这样课堂上，师生才是全身心投入，他们不止在教和学，他们还在感受课堂上生命的涌动和成长；也只有在这样的课堂上，学生才能获得多方面的满足和发展，教师的劳动才会呈现出创造的光辉和人性的魅力。

关 键 词：生物课堂 生动化 教学 苏霍姆林斯基 精神生活 学生 师生 教师 

分 类 号：G40-09[文化科学—教育学原理]