优化试卷评讲环节，切实打造高效课堂  

作　　者：李进[1] 

机构地区：[1]江苏省泰兴市第三高级中学

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2012年第1期13-13,共1页

摘　　要：一、课前准备，对学生考试情况进行分析 如果教师在评讲地理试卷时面面俱到，逐题评讲，这样既浪费时间，又使课堂变得枯燥无味，因此在评讲试卷之前要对学生的考试隋况进行认真分析。

关 键 词：试卷评讲 高效课堂 优化 考试情况 课前准备 地理试卷 学生 教师 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]