试卷评讲

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寻思考路径 促思维进阶——一道调研测试题的讲评教学实录及反思
《福建中学数学》2024年第11期18-21,共4页刘传根 
江苏省连云港市中小学教学研究第十五期课题“指向核心素养的高中数学‘教学评’一体化单元教学实践探究”(课题编号:2023LYG-JK15-L034)阶段研究成果。
1问题的提出高三的调研考试作为高考前的练兵,考试中的解题更能准确地反映学生的学习情况,本文以2024年江苏七市高三第二次调研测试的一道题为例,通过对学生答题情况的研判,精心设计试卷评讲课,提高学生解题能力,促进思维进阶.
关键词：思维进阶 试卷评讲课 高三 测试题 讲评教学 学生解题能力 问题的提出 思考路径 
指向深度学习的初中数学试卷讲评课实践与思考
《现代中小学教育》2024年第9期44-48,共5页李瑶 
试卷讲评课是初中数学教学的重要课型,对纠正学生的错误认识、深化学生的数学思维具有重要的作用。指向深度学习的试卷讲评课有利于学生深度参与课堂、提升学习效率。以一次阶段性练习为例,从课前深度分析、课堂深度参与、课后深度提升...
关键词：数学 初中 试卷评讲课 深度学习 
大数据时代高中数学试卷评讲课模式的探究
《进展》2024年第13期162-164,共3页凌晨光 
随着大数据时代的来临,高中数学课堂教学正在发生着“翻转”的变化,作为试卷评讲课有着自己独有的作用。本文从精准教学视角下试卷讲评开始,立足高中生数学学习的现状,凭借大数据时代丰富的教学资源优势,向课堂要质量、要效益,提出“析...
关键词：大数据时代 高中数学 试卷评讲 课堂模式 
优化试卷评讲 增效常态教学
《中学历史教学参考》2024年第21期53-55,共3页周文佳 
河北师范大学2021年度人文社会科学校内科研基金“新时代高中历史教师专业发展路径与策略研究”(编号:S21B037);河北省高层次人才资助项目2015年度专项课题“民国时期高等教育政策”(课题编号:A201500125)的研究成果。
试卷评讲是中学历史课堂教学的重要一环,在课堂教学中起到重要的查缺补漏的作用。试卷是检测学生知识掌握牢固与否的重要方式,作为检测的试卷,是考查学生知识储备和知识迁移的“ph试纸”,可是当学生完成了一次考试之后,并不代表检测环...
关键词：试卷评讲 常态教学 查缺补漏 知识储备 知识迁移 中学历史课堂教学 检测环节 课堂教学中 
一堂高三试卷评讲课的教学片段与反思
《中学教学参考》2024年第17期21-24,共4页吴加荣 谢明铎 
高考数学注重核心素养的考查,尤其是在压轴题的设置上,更能体现出对学生核心素养的考查。压轴题是培养学生数学学科核心素养的好素材。怎样结合压轴题培养学生的数学学科核心素养,是每一个高三数学教师思考的问题。文章通过展示一堂高...
关键词：高三 试卷评讲课 教学片段 反思 
试卷评讲课中的思维训练策略
《高中数学教与学》2024年第4期5-7,共3页胡振宇 
数学测验既检查学生阶段性学习的状况,又助力教师及时调整方案保证教学质量.这其中试卷讲评是实现提高教学效率的重要形式.如何上好试卷讲评课?本文结合个人教学实践,例谈试卷讲评中的思维训练策略。
关键词：试卷讲评 教学诊断 一题多解 思维训练 
对“以生为主”试卷评讲课的几点认识
《中学数学》2024年第3期86-87,共2页顾文银 
试卷评讲课作为高三数学教学的重要课型,其在帮助学生夯实基础、拓展思路、发展思维、提升能力等方面具有突出的价值.在试卷评讲的各个环节,教师都要坚持“以生为主”,注意调动学生学习的积极性,激发学生的学习潜能,从而通过多角度探究...
关键词：试卷评讲 以生为主 拓展 
“双减”背景下试卷评讲课的变式训练和能力拓展
《中学数学》2024年第4期44-45,共2页郭志毅 
“双减”要求教师在有效传授知识的同时,更注重学习方法的教授.以一节七年级下册全等三角形的试卷评讲课为例,利用题目的延伸设置引领学生的学习.通过对重点题目的变式训练引导学生更深入地理解和掌握知识点和技巧,再对题目进行拓展,从...
关键词：试卷评讲 变式训练 题目拓展 
一堂高三数学试卷评讲课引发的探究与思考——以2024届某市高三一诊理科数学几道小题的评讲为例
《数学之友》2024年第3期88-90,94,共4页尤娜 余超 赵思林 
2024届某市高三第一次诊断性考试理科数学试题是一套颇有新意且有一定难度的好试题.笔者对某校高三部分学生此次考试情况做了调查,发现其中几道小题的得分率比较低,在试卷评讲课上对这几道小题做了探究,并引发了一系列的思考.
关键词：高三数学 试卷评讲课 探究 思考 
“一题一课”视角下的中考数学试卷评讲课的实践与思考—–以三水区2023年中考一模第23题为例
《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》2023年第10期33-35,共3页罗增胜 
中考数学模拟卷命题更多的趋向原创,而试题的命制既离不开应对中考的导向,也离不开学生学习数学的核心素养,因此,中考数学模拟卷中“好题”就有了很多好的研究价值,探究“一题一课”的试卷讲评课,培养学生的高阶思维,是初三老师要研究...
关键词：一题一课 中考数学 试卷讲评课 
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