“错误”是一种重要的教学资源  

作　　者：孙四周[1] 

机构地区：[1]江苏教育学院附属高级中学,高级教师江苏南京210036

出　　处：《中国教育学刊》2012年第3期79-81,共3页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：在动态生成的课堂上,学生出现错误是不可避免的。辩证地看,学生在课堂学习中所出现的错误是一种来自于学生学习生活的鲜活的学习资源。教师要善于利用这一资源对学生进行学情诊断,以实现对课堂教学的过程控制、构造心理冲突、激起思维波澜。教师只有理解了学生产生错误的原因,才能真正"谅解"学生,并全面理解其学习,进而进行有效的学习指导和人文关怀。

关 键 词：课堂教学 教学资源 最近发展区 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]