中美高等非职业舞蹈教育比较——以上海师范大学与杨伯翰大学为例  

作　　者：武艳[1] 

机构地区：[1]北京舞蹈学院舞蹈学系,北京100081

出　　处：《教育科学文摘》2012年第1期53-54,共2页Educational Science Abstracts

摘　　要：艺术教育可分为职业艺术教育和非职业艺术教育两种类型。前者是为了培养专业的艺术人才；后者是以艺术教育为手段培养学生的综合素质，属于素质教育、美育的范畴。

关 键 词：非职业舞蹈教育 上海师范大学 艺术教育 中美 艺术人才 综合素质 素质教育 培养 

分 类 号：G651[文化科学—教育学]