论中学生作文心智技能在教学中的培养  

作　　者：莫凡[1] 

机构地区：[1]西南大学文学院

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2012年第2期124-125,共2页Modern Chinese

摘　　要：写作是一项需要动用大量知识的工作，其中不仅包括陈述性知识、还包括程序性知识。程序性知识分为心智技能和认知策略两类，要想让陈述性知识转化为学生的写作能力就应更加重视学生作文心智技能的培养。关于作文的陈述性知识，如文体知识，一直以来都是教师在课堂上着重讲授的，而作文心智技能却未受到应有的重视。

关 键 词：中学生作文 心智技能 培养 陈述性知识 程序性知识 教学 写作能力 认知策略 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]