论体育教师课堂教学设计技能的问题与应对——以全国第一届体育教师教学技能比赛为例  

作　　者：邵伟德[1] 葛梦园[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学学校体育研究所

出　　处：《体育教学》2012年第2期14-15,共2页Teaching of Physical Education

摘　　要：课时教学计划也称教案，它是广大体育教师所熟悉的内容，如何真正促进体育教师教案鳊写技能的发展一直是大家最为关注的问题之一。本期讨论的话题主要有四个方面：教案格式，如何体现教案特色与亮点、对教案中“教法与学法”的看法和青年教师教案设计技能培养-5训练。本期刊登的文章来自二个部分：一个部分是投稿系统的稿件；另一个部分是《体育教学》论坛（www．bbs．tyjx．net）讨论的观点摘抄和点评。特别提出的是来自网络论坛讨论的观点比较丰富，争鸣性的论点较多，收到了较好的预期效果。

关 键 词：体育教师 技能比赛 教学设计技能 教师教学 教案设计 课堂 课时教学计划 《体育教学》 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]