略谈选修课教学与必修课教学的联系与区别  

作　　者：李伟杰[1] 辛娟 

机构地区：[1]湖北省宜昌市教研中心,443000 [2]湖北省宜昌一中,443000

出　　处：《语文教学通讯（高中）（A）》2012年第3期10-11,共2页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：《普通高中语文课程标准（实验）》对必修课程和选修课程的设计思路作过如下阐述：“必修课程要突出课程的基础性和均衡性。学生通过必修课程的学习，应该具有良好的思想文化修养和较强的运用语言文字的能力，在语文的应用、审美和探究等方面得到比较协调的发展。选修课程也应体现基础性，但更应该致力于让学生有选择地学习，促进学生有个性地发展。”这样的设计思路必然决定：在高中语文教学活动中，

关 键 词：必修课程 《普通高中语文课程标准(实验)》 选修课教学 思想文化修养 选修课程 语言文字 教学活动 均衡性 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]