思想品德课如何引导学生自主学习  

作　　者：王圣第 

机构地区：[1]山东省昌邑市奎聚中学

出　　处：《神州》2012年第13期320-320,共1页

摘　　要：人教版《思想品德》教科书在前言中明确指出：“以往的教科书，通常从教师‘教’的角度编写，故称‘教’本；这套《思想品德》课本主要是从学生‘学’的角度编写的，可以称作‘学’本。‘学’本的意思，是在教师的组织、帮助下学生自己学。”同以往教材相比，此教材特别重视学生的参与、体验、思考和践行。因此，教师要树立新观念，探索新教法，积极引导学生自主学习。

关 键 词：学生自主学习 思想品德课 引导 《思想品德》课 教科书 人教版 教师 新教法 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]