《思想品德》课

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探索新课改下《思想品德》课教学
《东西南北（教育）》2018年第6期140-140,共1页李振孝 
在政治课的课堂进行教学改革,然后要从学生实际生活出发,研究学生的实际需求,把提高创新能力的教学与学生的需求结合起来,这样,政治课教学才能充满生机和活力;在一个人成长的过程中,中学阶段无疑是个人发展中的一个很重要、很关键的时期...
关键词：探索 课程 新课改下 思想品德 教学方法 
“世界因生命而精彩”教学设计及课堂实录
《科学大众（智慧教育）》2017年第11期32-32,21,共2页王龙 
作者就人教版七年级《思想品德》上册第二单元第三课"珍爱生命"第一框教学内容,让学生认识到每一种生命都有其存在的意义和价值,生命需要相互关爱。
关键词：《思想品德》课 “珍爱生命” 教学设计 课堂实录 
更新教育观念,创新教学方法
《儿童大世界（教学研究）》2017年第11期44-45,共2页李新国 
初中《思想品德》课在升学考试时将实行新的改革,对这门学科的任课教师来讲,无疑是一种新的挑战。面对新的考试要求和教学内容,不少教师产生了“这门课如何教?教什么?学生怎样学?学什么?”的困惑与纠结。那么,如何消除这些尴尬,适应新...
关键词：创新教学方法 教育观念 《思想品德》课 升学考试 任课教师 教学内容 初中 学科 
浅谈思想品德课中的情感教学
《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第26期194-195,共2页唐顺权 
哈佛大学名著《情绪智力》一书中，对情感智力的阐述，认为影响人一生的诸多因素中，智商占20％左右，情商占80％左右，而情商是决定人生成功的关键。《思想品德》课担负着向学生传授知识、培养能力、提高觉悟的重任，如何注重学生情商...
关键词：《思想品德》课 情感教学 探究 问题的提出 
基于“获得感”思想的教学
《思想政治课教学》2017年第8期92-93,共2页陆宇荣 
习近平总书记在中央全面深化改革领导小组第十次会议上首次提出了“让人民群众有更多获得感”的重要思想，“获得感”这一生动活泼、新鲜有力的话语迅速成为社会流行词。我想，我们的教育也应该并且可以让师生在学习生活中有更多的“获...
关键词：《思想品德》课 教学 重要思想 人民群众 学习生活 总书记 习近平 流行词 
《思想品德》课实施“自学互帮导学”初探——从《工欲善其事，必先利其器》导学案的运用说开去
《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第14期59-59,共1页林升 
教学片断（这是教科版《思想品德》七年级下册教学内容）师：同学们，现在还有15分钟下课。请各小组长分发《工欲善其事，必先利其器》一课的导学案。
关键词：《思想品德》课 学案 导学 自学 七年级下册 教学内容 教学片断 教科版 
浅谈初中《思想品德》课中的创新教育
《中华少年》2017年第3期25-25,共1页陈秀艳 
随着应试教育向素质教育的转轨,尤其是新课程改革的不断深入,创新思想、创新意识、创新方法等创新教育在教育教学中得到极大的发挥,对教育改革起到了巨大的促进作用。由此,本文根据多年来自身教学经验及体会,主要谈一谈初中《思想品德...
关键词：初中政治 课堂教学 创新教育 
浅谈初中《思想品德》课教学心得
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2016年第12期105-105,共1页董家铭 
在教育竞争、知识竞争日益激烈的今天,教师的挑战日益增强。由于学生和家长学习观念的禁锢,许多学生对《思想品德》课的学习,时冷时热,有的甚至认为,不要老师教自己都能学习等,作为一名从事《思想品德》课教学的老师,我认为尽管家长和...
关键词：思想品德 思品素养 教学实践 教学心得 
《思想品德》课教学点滴谈
《教育革新》2016年第7期41-41,共1页胡珊 
小学思想品德课是实施小学生素质教育的主渠道,其目的是对学生进行系统而直接的人品教育,促进学生从小养成良好的道德行为习惯。在教学中,要根据教学内容和学生的认知特点,尽量为学生安排充实而丰富的活动,给予学生充分表现的机会,不断...
关键词：《思想品德》课 教学效果 思想品德 道德认识 道德行为习惯 课本剧 表演故事 理论素质 理论联系实际 感受生活 
开发汉文化 玩转思品课
《青年教师》2016年第6期9-13,共5页吴宝席 
《课程资源的开发与利用》一书指出：“课程资源的缺乏是困扰义务教育阶段课程改革的一个突出的问题。”尽管如此，广大教师并没有把开发课程资源作为一项重要任务加以重视并付诸行动，所支配和运用的教育资源仅仅为学科课程，匮乏而单...
关键词：校本课程开发 汉文化 《思想品德》课 思品课 课程资源 教育教学 义务教育阶段 课程改革 
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