《思想道德修养与法律基础》专题式教学研究——基于教学内容的思考  

作　　者：安明霞[1] 

机构地区：[1]浙江农林大学马克思主义学院,浙江临安311300

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2012年第3期168-169,共2页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

基　　金：学校教改课题<思想政治课教学改革与实践>的成果之一;课题编号:WT1101

摘　　要：《思想道德修养与法律基础》课从其教学内容方面来说存在一些问题,需要实行专题式教学,以实现教材体系向教学体系的转化并提高教学实效性。在实行专题教学时应从本课程的特点出发,遵循一些基本原则和要求。在此基础上我们确定了十二个专题及每个专题的主要内容,并提出了实施专题式教学需要注意和解决的一些问题。

关 键 词：专题式教学 教学内容 教学实效性 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]