网络环境下ESP课程教学方法的改革研究与实践——旅游英语个案研究  

Teaching Methodological Reformation and Practice on ESP Curriculum——A Case Study on Tourism English

作　　者：向晓[1] 唐年青[1] 

机构地区：[1]湖南生物机电职业技术学院,湖南长沙410127

出　　处：《职业时空》2012年第2期89-92,共4页Career Horizon

基　　金：2009年湖南省职业院校教育教学改革重点研究项目"高职院校专门用途英语课程教学内容和教学方法的改革研究与实践"(ZJGA2009010)阶段性成果;2009年湖南省职业院校大学英语教学改革重点研究项目"商务英语精品课程建设"(ZJYA2009005)阶段性成果;2009-2011年度湖南生物机电职业技术学院重点建设项目"旅游英语精品课程"(XM09B09)阶段性成果

摘　　要：采用视频、音频、文本、互动等多元输入教学法扩大输入量;从存储的角度,提出语言模型和认知推理教学法,培养学生语言迁移能力;从识别的角度,在英汉对比的基础上提出了语言表达辨认法,排除中西文化障碍;从输出的角度,提出了任务驱动教学法和图式理论指导法,培养学生自主学习能力和语言组织能力;构建了网络环境下教学方法定位与实施模型,保证教学方法与网络环境的有机衔接。This paper puts forward the storing teaching methods of linguistic mode and cognitive inference to train students＇ language migration ability, puts forward identification method of linguistic expressions based on the English-Chinese Contrast to exclude Chinese and western cultural barriers, puts forward tasks-driven output method and guiding method based schema theory to train students＇ autonomous learning ability and language organizational ability constructs the orientation and implementation mode under network environment to ensure the organic link between teaching method and network environment.

关 键 词：网络环境 专门用途英语 教学方法 个案研究 旅游英语 

分 类 号：H319[语言文字—英语]