想象作文教学的实践与思考  

作　　者：王翠玲 

机构地区：[1]大连市金州新区港西小学

出　　处：《中小学教学研究》2012年第3期61-62,共2页Teaching Research for Primary and Middle Schools

摘　　要：想象作文就是把人脑中加工改造而创造的一种新形象用语言文字表达出来，它的显著特点是创造性。新课标明确要求：中年级要“能不拘形式，自由地把自己的见闻和想象写出来”，高年级要“能写简单的记实作文和想象作文”。四年级上册《教师教学用书》中也曾强调“要鼓励学生大胆想象”。不拘形式地写想象，就是鼓励学生畅想未来，有意识地引导学生写童话，写幻想作文。

关 键 词：想象作文教学 《教师教学用书》 实践 引导学生 文字表达 记实作文 创造性 中年级 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]