想象作文教学

作品数：131被引量：51H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：梁立东叶黎明汪文华华向娟吴勇更多>>
相关机构：南京师范大学杭州师范大学中央民族大学内蒙古师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于支架教学模式的小学语文想象作文教学有效途径探索
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期163-166,共4页缪辰 
本研究以《义务教育语文课程标准(2022年版)》为指导,针对小学语文想象作文教学的有效性进行探讨。首先分析了小学想象作文核心特质、艺术表达以及文章内容的特点。之后对支架教学模式的教学方法进行了剖析,重点阐述了情境支架、结构支...
关键词：想象作文 支架教学 情境创设 写作技巧 量化评价 
声明
《读友》2024年第17期49-49,共1页《读友》编辑部 
2024 年5 月11 日出版的《读友》第14 期(总第620期)第79~81 页文章《文学创造类想象作文教学有效性提升探究--以人教版小学语文习作“神奇的探险之旅”为例》,作者姓名为邢翠娟。特此声明。
关键词：特此声明 有效性提升 文学创造 人教版小学语文 作者姓名 习作 想象作文教学 
运用交际语境开展想象作文教学——以习作“奇妙的想象”为例
《小学教学研究》2024年第16期35-36,47,共3页蒋丹萍 
江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“语文核心素养下儿童交际语境写作的实践研究”(立项课题编号:C-b/2021/02/85)成果之一。
儿童拥有天马行空的想象力,这是与生俱来的一种禀赋。自由驰骋在想象的草原上,儿童的想象力就会与日俱增。因此,在发展学生语言能力的过程中,教师可以通过创设语境,运用交际语境写作策略,搭建支架,教给学生丰富想象的习作性知识和思维...
关键词：交际语境 想象力 写作教学 学习支架 
文学创造类想象作文教学有效性提升探究--以人教版小学语文习作“神奇的探险之旅”为例
《读友》2024年第14期79-81,共3页邢翠娟 
写作教学是语文教学的重要内容之一,小学语文教师应树立提升写作教学有效性的意识。文章以提升文学创造类想象作文教学有效性的策略为研究主题,阐述了文学创造类想象作文的概念和特点,分析了小学高年级文学创造类想象作文的教学现状,提...
关键词：小学语文 文学创造类想象作文 作文教学 
强化课外阅读,优化想象作文教学
《作文成功之路》2024年第14期62-64,共3页陈颖滨 
想象作文是常见的体裁,不仅风格独特,而且能有效培养学生的想象能力、创造能力和写作能力。然而,传统的想象作文教学往往存在闭门造车的现象,严重制约了学生的健康成长,浪费了宝贵的教学资源,导致想象作文变得不那么重要。针对这种情况...
关键词：想象作文 有效培养 教学资源 以读促写 课外阅读 风格独特 想象能力 大量阅读 
支架为擎,助力小学想象作文教学的进阶被引量：1
《陶行知学刊》2024年第1期68-72,共5页张凌云 
在小学作文教学中,想象作文是培养学生想象力和创新思维的重要途径。支架式教学作为一种有效的教学方法,可以帮助学生搭建起一座“桥梁”,将现有的能力和潜在的发展水平连接起来。在小学想象作文中搭建学习支架,符合新课标要求、小学语...
关键词：小学语文 想象作文教学 学习支架 进阶 
让想象作文教学更具实效
《作文成功之路》2024年第9期89-91,共3页张健 
指导学生写想象作文,笔者借助智慧教育理论和实践体系,通过观察、实践和总结,利用高中学生善于捕捉细节的特点,培养学生的想象能力,使他们写出想象力丰富的作文。一、高中想象作文教学的意义作文教学一直是高中语文教学的重点,不仅分值...
关键词：想象作文 高中语文教学 智慧教育 作文教学 《普通高中语文课程标准》 语言文字 想象能力 高中学生 
想象作文教学的优化策略
《作文成功之路》2023年第48期92-94,共3页何红 
在新的教育背景下,《语文课程指标》明确指出,语文教师应选择与学生生活紧密相关的内容。这样,学生在学习的同时,可以关注生活中的各种现象,并将接收到的各种信息运用在写作中。在写作过程中,教师应结合实际生活引导学生发挥想象力。这...
关键词：写作过程 信息运用 语文课程 语文教师 优化策略 教学方式 发挥想象力 心理发展需求 
想象作文教学的优化策略被引量：1
《作文成功之路》2023年第46期92-94,共3页浦馨丹 
小学中段统编教材中想象作文占有很大的比例,但学生在写想象作文时因写作意识淡薄,时常陷于没有写作思路、词语匮乏的困境。因此,如何有效激发学生的想象,成为当前小学中年段想象作文教学所要解决的问题。为此,教师必须重视对学生想象...
关键词：想象作文 写作积极性 写作思路 统编教材 小学中段 大胆想象 意识淡薄 学习自主性 
小学高年级想象作文教学现状及策略研究
《作文成功之路》2023年第13期83-85,共3页宗晓霞 
作文是语文学科的重要部分,在整个课程中占据了重要地位,上好写作课程对教师的“教”和学生的“学”具有非凡意义。在小学语文教学中想象作文的教育价值与意义经常被教育者忽视,尤其小学高年级想象作文存在诸多问题。结合想象作文的教...
关键词：想象作文 提升策略 被教育者 小学高年级 问题成因 写作课程 教学原则 语文学科 
全选清除导出
共14页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部