有效解决大课间场地器材短缺问题例谈  

作　　者：罗兆杰[1] 徐桂英[1] 

机构地区：[1]山东省胶南市滨海街道办事处中心小学

出　　处：《中国学校体育》2012年第4期85-85,共1页

摘　　要：部分学校的大课间活动受学牛人数多、场地器材少的制约，使学生每天一小时的活动质量大打“折扣”。其实，借助生活中的智慧是可以较好地解决这个问题的。如，在实践中，笔者通过“开心农场”游戏带来的启示，合理地规划了班级活动区域，使每个班级都有了自己的“一亩三分地”；从学校图书室得到了启发，参照“图书流转”统筹配发器材，实行“班级流转”，提高了器材的使用效率，

关 键 词：场地器材 有效解 学校图书室 “一亩三分地” 题例 大课 课间活动 活动质量 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]