题例

作品数：2388被引量：296H指数：4
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差量法解题例析
《中学化学》2025年第4期34-36,共3页边永平 
挖掘物质在发生物理、化学变化过程中存在的质量、气体体积、溶解度、反应热以及气体压强的变化及量的关系,在求解某些化学计算时恰当运用差量法,往往可以避开烦琐的推理计算过程,使问题得到简化处理。
关键词：差量法 化学计算 高中化学 
从问题回答到任务解决——论高考试题的典型题例及其对教材教学的启示
《语文月刊》2025年第2期53-58,共6页袁夫石 
一、高考试题的典型题例首先来看,2024年高考语文试题中的几个问题设计。第一组:1.材料一多处使用了设问句和反问句,请简要分析其论证效果。(2024年新高考Ⅰ卷第4题)2.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(2024年全国甲卷第14题)C...
关键词：设问句 典型题例 反问句 《庄子·逍遥游》 高考试题 教学的启示 高考语文试题 简要分析 
构建一次函数解决策型应用题
《初中生学习指导》2024年第32期38-39,共2页陈琴 
中考试卷中经常出现的决策型应用题,是对实际活动作出相应决策的应用题.这类应用题可通过建立数学模型来解.下面举例介绍。一、家电生产决策题例1某家电公司生产某种型号的新家电,前期投资200万元,每生产一台这种新家电,后期还需要其他...
关键词：家电生产 函数解 前期投资 应用题 建立数学模型 题例 中考试卷 
教学评一体化视域下高考地理试题例析——以2024年高考广东卷第19题为例
《中学地理教学参考》2024年第33期8-11,共4页徐喜珍 
广州市教育科学规划课题“基于高中生地理实践能力培养的校本特色地理选修课程资源库的建设研究”(课题编号:201912142)的阶段性研究成果。
文章以教学评一体化的视野对2024年高考广东卷第19题进行深度解析,从命题者视角、做题者视角、教学者视角探索教学评一体化融合路径,为地理高效复习备考提供方法指导。
关键词：教学评一体化 试题例析 高考 备考 
总体国家安全观视域下的高考地理试题例析——以2024年高考地理试题为例被引量：1
《地理教育》2024年第11期35-44,共10页无 姚思弘 方雯杰 许婉英 
引导学生“关注现实问题,树立总体国家安全观”是高考评价体现学科价值引领、落实立德树人的重要表现。本文从资源安全、粮食安全和社会安全3个视角对2024年部分高考地理试题进行统计分析,探析试题在总体国家安全观视域下的测评表现与...
关键词：国家安全观 高考地理试题 测评表现 价值取向 
跨学科知识融合研究“费马点”问题例谈
《数理天地（初中版）》2024年第20期129-129,F0004,共2页黄树明 
重庆市江津区教育科学规划2022年度重点课题“初中构建共生课堂的实践研究”(项目编号:2022ZD3015)的研究成果。
跨学科知识融合解决问题,近年来逐渐引起教师们的关注.本文以丰富翔实的应用实例,阐明利用光学知识,通过画出光的运动路径,结合图形旋转变换,研究“费马点”问题,过程更加便捷、直观,既拓宽研究思路,也更易被学生接受和理解,有利于跨学...
关键词：光程最短原理 “费马点”问题 解题策略 
聚焦关键问题 提高备考效率——以“PCR技术的引物”为例
《中学生物教学》2024年第20期74-77,共4页覃宝雄 潘冬 
广西教育科学“十四五”规划2023年度课题“‘双减’背景下高中生物学历案实践研究——以探究性实验教学为例”(立项编号:2023C436)。
引物是PCR技术的核心部分,通过介绍引物的基础知识,以及引物在基因工程等领域的应用,在教材内容的基础上进行知识的拓展与延伸,以丰富学生的知识储备,强化学生对基本概念的学习和理解。
关键词：PCR技术 引物 试题例析 
新课程改革背景下生物学开放性试题例析
《生物学教学》2024年第5期67-70,共4页黄婉梅 
福建省泉州市丰泽区基础教育教学改革专项课题“基于区域教研互助促进中学生物学科教师专业发展的策略研究”,No.Fzjk22专002;福建省教育科学“十四五”规划2023年度“协同创新”专项课题“新课标背景下初中生物跨学科融合教学实践研究”,No.Fjxczx23-136。
依据2022年版义务教育生物学课程标准,分析了2023年福建省中考生物学卷中的开放性试题。这些试题将科学实践环节融入设问情境,以测量学生不同的思维表现水平。在教学过程中,应注重概念整合,构建知识网络;创建真实情境,合理预设问题。
关键词：中考 开放性试题 初中生物学 
基础知识类中考题例析及备考建议——以涉及词类知识与句法知识的中考题为例
《语数外学习（初中版）》2024年第4期11-12,共2页王士军 
随着中考的临近,通过整体复习进一步夯实基础知识显得尤为重要。从历年的中考试题来看,对基础知识的考查不仅出现在单项选择题中,还出现在主观问答题中,涉及词语的理解与运用、文言文阅读、病句的辨析与修改等多个方面。下面,笔者就从...
关键词：备考建议 文言文阅读 夯实基础 单项选择题 理解与运用 病句 中考试题 基础知识 
有源 有味 更应有“度”——“谐音双关法”制题例谈
《新闻前哨》2024年第2期38-39,共2页李有余 
“谐音双关法”制题,从来就不是无源之水无本之木,谐音记事及广告词创意是它的历史源头。而从纸媒到新媒体过程中,花开不败的“谐音双关法”更是融合发展“内容为王”的力证,但我们也应避免“为谐音而谐音”的怪圈。
关键词：谐音双关法 谐音导读题 音形义统一 谐音法怪圈 
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