反问句

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从认知保守心理和语言的多声性再看反问句的语义表达
《世界汉语教学》2025年第2期182-194,共13页刘彬 
国家语言文字推广基地特色工作项目(24JDTS14);华中师范大学中央高校基本科研业务费项目(CCNU24ZZ179);华中师范大学研究生教育教学改革项目(2023JG27)的资助。
本文主要基于社会心理和语言的多声性,讨论“认知保守”心理与反问句表达、反问句的多声结构和意义结构与反问句的语义形成机制的关系。文章认为,人类心理上普遍存在的“认知保守”倾向是反问句使用和表达的重要动因,说话人在一定语境...
关键词：反问句 认知保守 语言的多声性 论辩性 意义结构 
不说别的,开头就是一问
《十几岁》2025年第11期60-63,共4页罗迪 
技法初探提问式开头通常包括两种形式:是有疑而问的一般疑问句,二是无疑而问的设问句、反问句。在文章开篇以一般疑问句发问,给读者留下悬念,能够有效地引导读者进入作者构建的情境之中,激发读者的思考兴趣。如果能灵活地运用设问或反问...
关键词：设问句 开头 一般疑问句 反问句 
“反问句”与“肯定句”
《班主任之友(小学版)(下半月)》2025年第3期42-43,共2页潘慧莹 
一“你难道又要默写了吗?”“你肯定没有问题!”这是一个对老师总是使用反问句的学生,无论对老师还是对同学总是充满习惯性的挑衅。这不,做课间操的时候,他又对同学竖起中指,说人家的内裤是白色的,挑衅同学来追他、打他,然后变成互相打...
关键词：反问句 聊天记录 老师 肯定句 默写 课间操 习惯性 挑衅 
从问题回答到任务解决——论高考试题的典型题例及其对教材教学的启示
《语文月刊》2025年第2期53-58,共6页袁夫石 
一、高考试题的典型题例首先来看,2024年高考语文试题中的几个问题设计。第一组:1.材料一多处使用了设问句和反问句,请简要分析其论证效果。(2024年新高考Ⅰ卷第4题)2.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(2024年全国甲卷第14题)C...
关键词：设问句 典型题例 反问句 《庄子·逍遥游》 高考试题 教学的启示 高考语文试题 简要分析 
汉语辩论话语中反问句的论辩功能与顺应性
《现代语言学》2025年第2期662-669,共8页刘静怡 
反问句受语境因素影响很大,但既有研究很少考察特定语境中反问句的论辩功能与顺应性。通过定性研究方法,本文以第十届世界华语辩论锦标赛自由辩为语料,结合图尔明模型和反问句的回应探讨了反问句在自由辩论中的论辩功能,以及基于顺应论...
关键词：反问句 顺应性 论辩功能 图尔明模型 
贺喜苍茫(之三)
《文艺争鸣》2025年第1期96-105,共10页敬文东 
一、害羞的古汉语玉之德和君子之德的核心都是诚,古人使用的汉语也以诚为基本伦理。玉、君子和古汉语莫不自带苍茫之色,齐集于诚的麾下。这可以被视作中国版无神论的三位一体。所谓“一体”,指的是苍茫之境(诚);所谓“三位”,指的是玉...
关键词：基本伦理 反问句 三位一体 君子 信实 古汉语 无神论 
从意外与反意外看“哪有”反问句的使用动因
《安阳师范学院学报》2024年第6期104-108,共5页石林燕 
“哪有”反问句表达否定,是一种隐性否定,具有不同于显性否定的使用动因。对话语体中“哪有”反问句的使用受到说话人意外心理的影响,非对话语体中“哪有”反问句的使用是叙述者出于反意外的考虑,强化共有认识的方式。意外与反意外在本...
关键词：“哪有”反问句 使用动因 意外 反意外 
反问句的基本特征及正反问句的反问性——兼论正反问句的语用功能
《保定学院学报》2024年第5期64-72,共9页苏星辉 
反问句的四个基本特征分别是形式上是问句形式、主观上是无疑而问、语义上等同于字面命题的否定、语用上传达说话人的负面立场。这些基本特征可以帮助辨别各类语用功能的正反问句能否成为反问句。单从反问性来看,调整表述语气、表提醒...
关键词：反问句 正反问句 语用功能 反问性 
巧设辨析过程 培养理性思维——二上《我要的是葫芦》教学
《小学教学设计》2024年第28期46-47,共2页居利峰 
【教学目标】1.借助插图、结合语境理解“盯”的意思。通过对比朗读,体会感叹句、反问句与陈述句的不同语气,感受作者表达情感的不同。2.理解葫芦叶子与果实的关系,探寻种葫芦的人最后没有得到葫芦的原因,初步懂得“自然界中的任何事情...
关键词：反问句 哲学道理 感叹句 理性思维 语境理解 教学目标 巧设 借助插图 
用最实在的努力突破自我
《班组天地》2024年第9期111-111,共1页卫红霞 
打开卷首语《干,就得别开生面》,便被诗意般的文字深深吸引。夏老师从花草树木在夏末秋初疯狂地争夺生长空间的自然景色入手,用形象生动的文字为我们描摹了一幅花草狂舞、蛙鸣蝉噪的别开生面的画面,然后从动植物生命的悸动中感受到突破...
关键词：卷首语 反问句 花草树木 夏末秋初 生长空间 动植物生命 自然景色 生命的力量 
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