论体验教学法在中小学纠错教学中的应用  

作　　者：范敬飞[1] 杨丽丽[2] 

机构地区：[1]西南大学,重庆北碚400715 [2]苏州大学,江苏苏州215123

出　　处：《厦门广播电视大学学报》2012年第1期92-96,共5页Journal of Xiamen Radio & Television University

摘　　要：在中小学的纠错教学中,运用体验教学的方法,可以有效弥补单纯认知教学的不足,有效联系情感与认知,对学生纠正学习错误、掌握正确知识是一个巨大而有效的帮助。但是在具体的纠错教学的情境中,为什么体验、体验什么、如何体验始终是一些困扰的问题。澄清了这些问题,就可以把体验的理念转化为微观纠错情境中的思考,就可以把一般的体验教学策略转化为纠错教学的独特教法,就能更好地促进纠错教学。

关 键 词：纠错教学 体验教学 知识学习 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]