研究课堂评价 促进学生发展——课堂评价国际研讨会简述  

作　　者：黄国才 

机构地区：[1]省教研室

出　　处：《福建教学研究》2012年第3期48-48,共1页

摘　　要：2011年11月4日-6日，课堂评价国际研讨会在华东师范大学课程与教学研究所召开，来自美国、法国、德国、日本、韩国等五个国家的知名专家，以及国内著名教授、校长、教研员、教师参加。会议就课堂评价领域的主要研究问题，从各国不同的研究与实践背景出发，进行高层次学术对话。

关 键 词：国际研讨会 课堂评价 学生发展 大学课程 实践背景 学术对话 研究所 教研员 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]